Kamila Kuprowska-Stępień

Z wyróżnieniem ukończyłam psychologię kliniczną dzieci i młodzieży w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej (obecnie Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS), a następnie obroniłam doktorat w dziedzinie nauk społecznych w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.

Od początku swojej kariery zawodowej specjalizuję się w psychoterapii dzieci i młodzieży. Jestem certyfikowaną psychoterapeutką systemową, psychotraumatologiem oraz terapeutą EMDR (ang. Eye Movement Desensitization and Reprocesing). W swojej pracy terapeutycznej wykorzystuję wiedzę z zakresu współczesnej psychologii rozwojowej oraz odkryć neurobiologii, z uwzględnieniem funkcjonowania układu nerwowego u dzieci i nastolatków po doświadczeniach traumatycznych. Ponadto w pracy z najmłodszymi zwracam uwagę na kontekst rodzinny. Interesuję się międzypokoleniowymi powiązaniami, które mogą być zarówno cennym źródłem, jak również nieuświadomionym zagrożeniem. Integruję podejście systemowe z podejściem psychodynamicznym.

Przynależę do Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej, Stowarzyszenia Psychologii Rozwoju Człowieka, Polskiego Towarzystwa Terapii EMDR. Swoją pracę poddaję superwizji w nurcie systemowym, psychodynamicznym oraz EMDR.

Jestem autorką publikacji: Zajęcia Rewalidacyjne PEWNY START „Percepcja słuchowa” wydawnictwo PWN, część 1 i 2
Jestem autorką materiału psychoedukacyjnego dla nauczycieli na temat depresji i lęku u uczniów i uczennic szkół podstawowych dla platformy edukacyjnej VULCAN.

Pracuję w Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi nr 422 na stanowisku psychologa ds dzieci z niepełnosprawnością.